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Prefeitura de Taubaté-SP (Professor I ) (Pós-Edital) (E) 2021.2
R$57,60
Descrição
Cursos do Pacote
- Aula demo Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem – artigo, substantivo, adjetivo, pronomes, numeral, advérbio.
- Aula 02 Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem – preposição e conjunção.
- Aula 03 Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem – verbo.
- Aula 04 Colocação pronominal.
- Aula 05 Pontuação.
- Aula 06 Concordância verbal e nominal.
- Aula 07 Regência verbal e nominal. Uso da crase.
- Aula 08 Sentido próprio e figurado das palavras. Sinônimos e antônimos.
- Aula 09 Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Aula 10 (Somente em PDF) Resumo.
- Aula única Educação (Art. 208 a 214).
- Aula única (Somente em PDF) Lei Federal n.º 8.069/90 – ECA: artigos 1º a 6º, 15 a 18-B, 53 a 59 e 131 a 137.
- Aula demo Conjuntos Numéricos
- Aula 01 (Equipe Exatas) Operações Básicas
- Aula 02 (Prof. Eduardo Mocellin) Razão e proporção
- Aula 03 (Prof. Francisco Rebouças) Regra de três
- Aula 04 (Prof. Vinicius Veleda) Porcentagem
- Aula 05 (Prof. Eduardo Mocellin) Potência de 10. Unidades de medida
- Aula 06 (Prof. Eduardo Mocellin) Sistema de numeração decimal. MMC e MDC.
- Aula 07 (Prof. Francisco Rebouças) Equações do 1º grau e do 2º grau
- Aula 08 (Prof. Francisco Rebouças) Geometria Plana
- Aula 09 (Prof. Djefferson M) Apresentação de dado
- Aula 10 (Prof. Djefferson M) Tratamento de Informações Médias
- Aula demo Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de Educação e Escola.
- Aula 01 Gestão democrática: a participação como princípio.
- Aula 02 Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, o planejamento e a implementação das ações educativas da escola.
- Aula 03 Currículo e cultura: visão interdisciplinar e transversal do conhecimento. Currículo: a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais e o combate à desigualdade. Currículo, conhecimento e processo de aprendizagem: as tendências pedagógicas na escola. (Classificação Curricular) Currículo nas séries iniciais: a ênfase na competência leitora (alfabetização e letramento) e o desenvolvimento dos saberes escolares da matemática e das diversas áreas de conhecimento. Currículo em ação:planejamento, seleção, contextualização e organização dos conteúdos. O trabalho por projetos.Os projetos didáticos..
- Aula 04 A organização e o planejamento.
- Aula 05 A prática educativa do professor. (Didática)
- Aula 06 Alfabetização e Letramento
- Aula 07 A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno.
- Aula 08 O desenvolvimento de saberes da matemática
- Aula 09 A inerente formação continuada do educador.
- Aula 10 A avaliação diagnóstica ou formadora e os processos de ensino e de aprendizagem
- Aula 11 BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução.
- Aula 12 BRASIL. Lei Federal nº 9.394/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada). (parte 1)
- Aula 13 BRASIL. Lei Federal nº 9.394/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada).(parte 2)
- Aula 14 BRASIL. RESOLUÇÃO CNE/CEB 04/2010 – DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS GERAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.
- Aula 15 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E COMPROMISSO ÉTICO E SOCIAL DO EDUCADOR. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA CENTRADA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PLENO DO EDUCANDO.
- Aula 16 BRASIL. RESOLUÇÃO CNE/CEB 07/2010 – DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS.
- Aula 17 A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: A ESCOLA COMUM INCLUSIVA. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.
