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Prefeitura de Ibirité-MG (Professor – História) Pacote – 2024 (Pós-Edital) (E)
R$71,85
Descrição
Cursos do Pacote
- Aula demo Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas. Regras de acentuação gráfica.
- Aula 01 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
- Aula 02 Classes de palavras: preposições e conjunções.
- Aula 03 Classes de palavras: pronomes.
- Aula 04 Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
- Aula 05 Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.
- Aula 06 Estrutura e formação das palavras.
- Aula 07 Termos da oração: identificação e classificação.
- Aula 08 Processos sintáticos de coordenação e subordinação. Classificação dos períodos e orações.
- Aula 09 Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação.
- Aula 10 Concordâncias nominal e verbal.
- Aula 11 Regências nominal e verbal. Crase.
- Aula 12 Vocabulário: sentidos denotativo e conotativo, sinonímia e antonímia, homonímia, paronímia e polissemia, vocabulário especializado (terminologias).
- Aula 13 Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos. Tipologias textuais.
- Aula 14 Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
- Aula 15 Redação oficial: ata, memorando, ofício, protocolo, edital.
- Aula 16 – Exclusivamente PDF Resumo
- Aula demo Relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem;Desafios do cotidiano escolar: indisciplina. O espaço da sala de aula como ambiente de interação;
- Aula 01 – Prof. Otávio Augusto Moser Desafios do cotidiano escolar: bullying
- Aula 02 – Prof. Otávio Augusto Moser Concepções históricas, filosóficas da educação brasileira
- Aula 03 – Prof. Otávio Augusto Moser Concepções sociológicas da educação brasileira
- Aula 04 – Prof. Otávio Augusto Moser e Profª Jaqueline Santos Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem: vantagens e desafios;
- Aula 05 – Profª Carla Abreu Lei Federal no 9.394/96 – LDB – Completa
- Aula 06 – Profª Carla Abreu Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Introdução e Temas Transversais
- Aula 07 – Profª Carla Abreu Principais legislações educacionais: normas selecionadas: Decreto no 6.094/2007 – Todos pela Educação CNCA: COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA – DECRETO No 11.556, DE 12 DE JUNHO DE 2023. Decreto no 7.083/2010 – Mais Educação Decreto no 11.079/2022 – Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica
- Aula 08 – Profª Carla Abreu Principais legislações educacionais: Lei federal no 14.533/2023 – Política Nacional de Educação Digital
- Aula 09 – Profª Carla Abreu Base Nacional Curricular Comum – BNCC: introdução e estrutura
- Aula 10 – Prof. Otávio Augusto Moser e Jaqueline Santos Métodos de avaliação de aprendizagem; avaliações externas e sua relação com a melhoria da aprendizagem.
- Aula 11 – Profª Mariana Paludetto Planejamento e PPP
- Aula 12 – Profª Mariana Paludetto Fundeb
- Aula 13 – Profª Mariana Paludetto ECA
- Aula 14 – Profª Mariana Paludetto Políticas de Educação Especial na perspectiva de Educação Inclusiva
- Aula 15 – Profª Mariana Paludetto Políticas Educacionais de MEC / FNDE
- Aula 16 – Prof. Leandro Thomazini Conselho de classe: conceito, importância e o papel do professor (Instâncias Colegiadas)
- Aula demo O sistema feudal: origens, características e decadência. O papel da Igreja na sociedade medieval. O renascimento comercial e urbano: origens, crescimento demográfico, surgimento da burguesia, as rotas comerciais.
- Aula 01 – IDADE MODERNA I O Renascimento. A Reforma. A formação dos Estados Modernos. Absolutismo.
- Aula 02 – IDADE MODERNA II A expansão marítima e comercial e a posse da América pelos europeus.
- Aula 03 – BRASIL COLÔNIA I Desenvolvimento da colonização: apogeu da colônia.
- Aula 04 – IDADE MODERNA III O Iluminismo. A Revolução Americana
- Aula 05 – BRASIL COLÔNIA II Desenvolvimento da colonização: crise da colônia. Os movimentos precursores de independência.
- Aula 06 – IDADE CONTEMPORÂNEA I A Revolução Industrial e as transformações sociais e políticas na Europa Ocidental. A Revolução Francesa. O governo de Napoleão. O processo de independência das colônias latino-americanas.
- Aula 07 – BRASIL IMPÉRIO I A independência: política joanina, separação definitiva. Brasil Império: Primeiro Reinado, Regência. Revoltas do período regencial.
- Aula 08 – IDADE CONTEMPORÂNEA II Segundo Reinado. O longo processo da abolição da escravatura e a crise da monarquia.
- Aula 09 – BRASIL IMPÉRIO II Mudanças sociais, econômicas e religiosas, crise política e fim da monarquia
- Aula 10 – IDADE CONTEMPORÂNEA III A I Guerra Mundial, a Revolução Russa
- Aula 11 – PRIMEIRA REPÚBLICA Primeira República e o sistema político oligárquico.
- Aula 12 – IDADE CONTEMPORÂNEA IV Totalitarismo, o fascismo, a II Guerra Mundial,
- Aula 13 – ERA VARGAS E PERÍODO DEMOCRÁTICO A Era Vargas. O populismo
- Aula 14 – GUERRA FRIA Guerra Fria, e as repercussões na América Latina.
- Aula 15 – REGIME MILITAR E NOVA REPÚBLICA O golpe de 1964 e o regime militar no Brasil. A luta pela abertura política e a República Brasileira hoje. As novas relações econômicas e políticas – a Globalização e o Mercosul. O Brasil no contexto do mundo atual.
- Aula 16 – NOVA ORDEM MUNDIAL Conflitos no mundo atual.
- Aula 17 – ENSINO DE HISTÓRIA Ensino de história: Características e funções da História como disciplina curricular no Ensino Fundamental: A cidadania no currículo escolar de História. A história local, a educação patrimonial e a identidade cultural. Projetos de trabalho pedagógico: interdisciplinaridade e transversalidade. Pesquisa e produção do conhecimento histórico. Novas fontes, linguagens, recursos e estratégias no ensino de história. Parâmetros Curriculares Nacionais – História (PCN). Matrizes de Referência para o ensino de história e ciências humanas. Lei nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961. Lei nº 9.131 de 25 de novembro de 1995. Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei no 13.005, de 25 de junho de 2014. Lei no 10.172/2001 (Plano Nacional de Educação).
